Historia i kierunki rozwoju badań jakościowych za granicą i ich wymiar rozwojowy (2022)
Niniejszy artykuł ma na celu ukazanie historii badań jakościowych za granicą. Głównym problemem badawczym podjętym przez autorki jest pytanie, jak kształtuje się historia badań jakościowych za granicą i jakie to może mieć implikacje dla praktyki badawczej również w naszym kraju. Została przyjęta metoda hermeneutyczna, badania tekstów w celu wyciągnięcia kolejnych, oryginalnych wniosków w tym dla dalszej praktyki badawczej. W pierwszej części niniejszego artykułu zostały ukazane fazy rozwoju badań jakościowych, począwszy od okresu wczesnych badań klasycznych, poprzez okres tworzenia się oryginalnych tradycji i okres sprawdzenia podstaw i paradygmatu badań, aż do okresu nowej systematyzacji metod, procedur i standardów. Ta część zawiera szczegółowy przeglądowy materiał. Druga część to ustalenia metodologiczne. Ukazano, czym są w swojej istocie badania jakościowe na podstawie literatury przedmiotu, zwracając baczną uwagę na ich charakterystyczne cechy stanowiące o ich niepowtarzalnym charakterze. Dokonano także klasyfkacji metod jakościowych. W artykule podkreślono również rolę badacza metod jakościowych, różniącą się znacznie od roli badacza w przypadku wyboru metod ilościowych. Całość zachęca do przyjrzenia się dorobkowi metodologicznemu perspektywy jakościowej i jeszcze głębszego docenienie jej unikatowych walorów.
Keywords: pedagogika