Освітній вимір функціонування медіа : приклад ``Радіо Ватикану (2018)
Opracowanie podejmuje próbę analizy problematyki mediów w perspektywie edukacyjnej. Wskazuje ona na dwa główne obszary: pedagogikę mediów, której zadaniem jest formowanie człowieka do świadomego korzystania ze środków społecznego przekazu, oraz medialną edukację, która uczy posługiwania się nimi w codziennym życiu. Ważne jest jednak osadzenie tych obszarów w określonym systemie aksjologicznym. By misja mediów miała sens, trzeba skoncentrować ją wokół człowieka, a zatem głównym kryterium jest antropocentryzm. Skoro jednak w centrum działalności medialnej ma być człowiek, to kluczowym wyzwaniem edukacyjnym będzie zaspokojenie jego potrzeby informacji. W niniejszym opracowaniu przykładem jest Radio Watykańskie, czyli rozgłośnia pełniąca rolę głosu Papieża i Kościoła katolickiego w świecie.
Keywords: nauki o kulturze i religii